Unsere Schwerpunkte
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Einen guten Übergang Kindergarten/Grundschule für die Kinder, die das letzte Kita Jahr erleben, gestalten durch besondere Herausforderungen bei angeleiteten Angeboten z. B. Zahlenland, durch Exkursionen und durch Kurse wie Bib-fit, dem Bibliotheksführeschein.
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Die Gemeinschaft aller Kindergartenfamilien miteinander erleben beim Familienausflug, beim Sterneabend oder beim Eltern/Kind basteln…
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Die Erziehungspartnerschaft mit den Eltern durch regelmäßige Elternsprechtage, Elternbriefe und Projektbeschreibungen, thematische Elternnachmittage und die Zusammenarbeit mit dem Elternrat im Rahmen der Elternmitwirkung.
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Die Kinder anleiten auch die Wünsche, Interessen und Eigenarten anderer Menschen zu akzeptieren, so viel wie möglich ausprobieren lassen und ihr eigenes Verhalten transparent machen sowie Gemeinschaftserlebnisse fördern.
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Die alltägliche alltagsintegrierte Sprachförderung in der Leseecke, beim Gespräch, beim Spiel, beim Anziehen, bei angeleiteten Angeboten, in den Morgenrunden…..
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Die Bewegungsförderung in der Bewegungsbaustelle, beim täglichen Spiel auf dem Außengelände, bei Spaziergängen im Lebensumfeld und bei den angeleiteten Angeboten in den Morgenrunden…
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Die religiöse Erziehung, bei der wir, in einer kindgemäßen Weise die Kinder über Zeichen, Bilder und Geschichten des Glaubens auch hin zu Glaubensinhalten führen, Gottesdienste feiern und das soziale Miteinander mit seinen christlichen Werten erfahren.
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Im Freispiel kann das Kind Kontakte knüpfen, verantwortungsvoll und selbstbewusst handeln, Aufgaben übernehmen, Grenzen erfahren und akzeptieren, sich behaupten, eigene Ideen und Wünsche durchsetzen, Beziehungen erfahren, sich ausprobieren…